“是桂海潮航天员!”9月11日,北京航空航天大校园内,正在北京航空航天博物馆研学的山东青岛五十八中学生刘冠良发现一个了解的身影。
“我想问一下在场同学,航天服分几个类别?”收藏的舱外航天服旁,北航宇航学院教授、航天员桂海潮正为研究生解说,招引了许多观赏者。
高校是科学技能创新系统的重要组成部分,许多高校的博物馆、纪念馆等有浓浓的科技味。在这儿,同学们畅游科学海洋,承受精力洗礼,立下科学志趣。
“我愿尽心竭力,和我国公民一道制作自己的国家,使我的同胞能过上有庄严的幸福生活。”上海交通大学钱学森图书馆赤色外墙上,镌刻着钱学森的言语。静静停步品读,上海交大2025级本科生何子杰十分感动。
“高中时,我就听过钱学森图书馆馆长的陈述。本年,我考入上海交大,成为钱老的校友。”何子杰说,钱学森的故事一向鼓舞着自己。
1955年,钱学森突破重重阻遏,决然回到祖国怀有,为我国航天工作作出了不可磨灭的历史性奉献。最近,上海交大钱学森图书馆举行“破壁者的越洋归航”重生观赏活动。一件件展品,倾诉着当年的故事:“克利夫兰总统号”邮轮上的收据见证归国不易,钱学森、蒋英配偶带着回国的牛皮箱满载报国热心……观赏展览后,何子杰说:“我愈加坚决了学习的方向:将来用所学报答国家。”
许多高校展馆再现了科学家作业的场景,同学们倾听他们的故事,期望宏扬老一辈科学家以身殉职、心系公民的光荣传统。
湖南农业大学袁隆平科学家精力展现馆里,一句句言语有目共睹:“学农爱农,芳华无悔”“成功没有捷径。我不在家,就在实验田;不在实验田,就在去实验田的路上”……袁隆平说过、题写过的语句,鼓励着师生“做一粒好种子”。
“一次,我在进行水稻实验时操作失误,导致数据误差。”湖南农业大学农学院学生李奕回想,懊丧之余,她想起袁隆平的话:失利了不泄气,再试一次,或许就成功了。所以,李奕重拾决心,再次进行实验,终究获得精确效果。现在,科研遇到波折时,李奕常会到校园的隆平文化园走一走,由于“袁隆平院士的业绩能给我力气”。
吉林大学地质宫507室原是黄大年的办公室,现在成为黄大年纪念馆。“黄大年是闻名地球物理学家,生前担任吉林大学地球勘探科学与技能学院教授。他抛弃国外优胜条件回到祖国,刻苦研究、勇于创新,获得了一系列重大效果……”吉林大学马克思主义学院教授张波经常在这儿上思政课。观赏完纪念馆,吉林大学“黄大年实验班”的学生田宏衢取出写好的便当贴,贴在馆内的追思寄情墙上。纸上,正是黄大年当年在结业赠言册上写下的那句话——“振兴中华,乃我辈之责!”
“用咱们的双手创始祖国原子能工作的春天”——清华大学科学博物馆“百年器象”展厅,“200号”展区的红字十分夺目。
什么是“200号”?迎着观赏者猎奇的目光,博物馆志愿者、清华大学环境学院博士研究生刘迪波介绍:“200号”基地是清华大学核能与新能源技能研究院在北京昌平的科研基地,因开端校内基建项目的编号得名,是20世纪60年代我国高级教育系统内自主规划、制作和运转的第一座屏蔽实验反应堆所在地。
对着展柜里长辈们用过的东西等,刘迪波讲起背面的故事:当年开端规划核反应堆时,师生均匀岁数只需23岁多。迎难而上、万众一心,“200号”的科研作业很快展开起来。
“这儿不只展现科技效果,更期望传递其间包含的科学精力、家国情怀。”清华大学科学史系副教授刘年凯道出许多高校博物馆策展人的心声。
西北工业大学军工素质教育实践中心野外停机坪上,一架运—20样机分外夺目。不久前,一堂思政课在样机旁开讲。“路再远,只需矢志前行,行则将至;天再高,只需振翅高飞,总能飞到更高更远的当地。”运—20总规划师、我国工程院院士唐长红细数飞机研制进程,勉励同学们创造出更多效果。
听到一大批校友斗争在运—20研制、出产、实验、试飞一线,协同突破了多项要害核心技能,西北工业大学航空学院硕士研究生何应龙心潮澎湃:“咱们要以师长为典范,让斗争的芳华成为托举大国重器的坚实力气。”
大连理工大校园史馆里,解说员胡皓源站在长征五号运载火箭模型前介绍,校园先进制作、结构优化等范畴的多项科研效果使用于长征五号运载火箭;不远处展柜里的铬锆铜合金触摸线,由资料科学与工程学院团队与企业协作研制制备,助力高铁运转时速刷新纪录……“展品静静倾诉校园的过往与现在,也鼓励自己以更丰满的热心投入学习。”大连理工大学伯川书院学生陈博宇说。
哈尔滨工业大学航天学院硕士研究生李哲诚,仍记住第一次走进校园航天馆的感触:“其时,我被这儿稠密的科技气氛深深感染,下决心要尽力研究科学常识。”
“这件展品是我的教师们多年攻关的效果,在国际上初次完成形状回忆聚合物复合资料结构在深空勘探工程中的使用。”作为校园智能资料与结构课题组成员,在“哈工大与我国航天”展厅讲起了解的展品,李哲诚感到很亲热,“每次解说到咱们实验室的各项效果,我都分外自豪。我期望能让更多人尤其是青少年感触到科技的魅力。”
本年9月,全国科普月期间,一系列科普活动在哈工大航天馆展开,物理学院教授任延宇为高中生带来天文学科普讲堂,马克思主义学院教师刘金莹教学了“新时代斗极精力的传承和宏扬”场馆思政课。科学的种子,正在更多同学心底扎根。
高校博物馆丰厚的收藏生动展现科学常识,激起学生对科学的爱好。行走间,同学们放飞科学愿望。
中南大学地质博物馆,1.4万余件矿藏、岩石、矿石以及古生物化石等各类标本有序展现在7个展厅里,出现多彩的地质国际。“地质博物馆既是校内相关专业学生最大的标本实验室,也是向校表里青少年科普地学常识的窗口。”中南大学地球科学与信息物理学院党委委员、地质博物馆参谋专家孙平贺说。
“在这儿,书本上的常识走到了眼前,点着了我学习地质的热心。”中南大学地质工程专业大一重生陈一林说。
西北农林科技大学饱览园内,观赏者很多。作为农业主题的博物馆组群,饱览园里有昆虫博物馆、动物博物馆、土壤博物馆、植物博物馆、我国农业历史博物馆等5个专业展馆。
西北农林科技大学动物遗传育种与繁衍专业研究生重生胡思敏对我国农业历史博物馆形象十分深入:“民以食为天。看到我国农业开展的进程,我愈加理解了肩上的职责。”
观赏植物博物馆后,西北农林科技大学林学专业学生马玉凤更坚决了学习林学的志趣:“馆内丰厚的林木种质资源令我大开眼界。从乔木到灌木,每一株都是天然的珍宝。未来,我期望为祖国林业开展奉献力气。”
等待小树苗长成大树,未来的展馆里,或许就有他们的效果,在科学的星空闪烁光辉。